Difference between revisions of "Health impacts of energy production"

From Testiwiki
Jump to: navigation, search
m (Osa 1: Energiantuotannon vaihtoehdot: Terveys ja ilmastonmuutos)
m (Osa 1: Energiantuotannon vaihtoehdot: Terveys ja ilmastonmuutos)
Line 21: Line 21:
 
*** Luovat politiikat: esim. sähköautot, skootterit, rakennuskanta, kaupunkirakenne jne.
 
*** Luovat politiikat: esim. sähköautot, skootterit, rakennuskanta, kaupunkirakenne jne.
 
* '''Jouni: Avoin arviointi ilmastopolitiikkojen arvioinnissa (2 h TI 10-12)'''
 
* '''Jouni: Avoin arviointi ilmastopolitiikkojen arvioinnissa (2 h TI 10-12)'''
**TVA, päätösanalyysi
+
**terveysvaikutusten arviointi, päätösanalyysi
 
**Avoimuus, tiedon jako, toimintaesimerkkejä
 
**Avoimuus, tiedon jako, toimintaesimerkkejä
 
* '''Marjo: Esimerkki arvioinnista: Urgenche-projekti  (1 h TI 13-14)'''
 
* '''Marjo: Esimerkki arvioinnista: Urgenche-projekti  (1 h TI 13-14)'''

Revision as of 12:43, 20 August 2012


Questions

What should a 4 ECTS course on health impacts of energy production, directed to master of science students, look like?

Answer

Osa 1: Energiantuotannon vaihtoehdot: Terveys ja ilmastonmuutos

27 h jakso tulee pohjautumaan hyvin pitkälle Urgenche-työhön. Lisäksi tässä on hyvä mahdollisuus käyttää ilmaista työvoimaa ja pistää opiskelijat tekemään jotain Urgenche-työn osa-aluetta Opasnetissä. Olisiko se jotain, jota voisi esitellä projektikokouksessa lokakuun alussa, eli kurssin voisi sijoittaa vaikka 11.-14.9.2012.

Kurssin tekemiseen tarvitaan luentopalkkiot yliopiston käytännön mukaisesti.

Luentojen alustava sisältö:

  • Matti J: Ilmastopolitiikkojen vaikutus terveyteen (2 h TI 8-10)
    • Voisi sisältää esim.
      • Ilmastopolitiikka -termin avaaminen: aika- ja paikkaulottuvuudet, eli mm. millä tasoilla ilmastopolitiikoita harjoitetaan ja mitä ne käytännössä ovat; milloin alettiin ymmärtää ihmistoiminnan haitallisia vaikutuksia ilmastoon ja milloin tämä puolestaan alettiin huomioida päätöksenteossa; tulevaisuuden haasteet.
      • Tärkeimmät ilmastopolitiikoihin liittyvät terveysvaikutukset
      • Luovat politiikat: esim. sähköautot, skootterit, rakennuskanta, kaupunkirakenne jne.
  • Jouni: Avoin arviointi ilmastopolitiikkojen arvioinnissa (2 h TI 10-12)
    • terveysvaikutusten arviointi, päätösanalyysi
    • Avoimuus, tiedon jako, toimintaesimerkkejä
  • Marjo: Esimerkki arvioinnista: Urgenche-projekti (1 h TI 13-14)
    • Tavoitteet, toteutus, kaupunkitason merkitys; tähänastisia tuloksia
  • Jouni: Kotitehtävän esittely ja käytännön wikiopetusta (2 h KE 8-10)
    • Kotitehtävät pohjautuvat Urgencheen, erityisesti Kuopio-caseen, niitä kehitellään useita erilaisia ja ne ovat itsenäisiä suhteessa toisiinsa. Tehtävät voivat liittyä esim.
      • tiedonkeruuseen
      • päästökertoimiin
      • kausaalikaavioon
      • Kopra-malliin (pienpoltolla suurimmat terveyshaitat, Kuopion pienpolton määrä?)
      • päätösvaihtoehtoihin
      • eri energiantuotantomuotojen aiheuttamiin moraalikysymyksiin
  • Opiskelijat: Kotitehtävän toteutus Opasnetissä (17 h KE-PE)
  • Jouni+Marjo+muita: Online-tukea kotitehtävän tekemiseen Avaryssä [1] (KE-PE)
  • Jouni+Marjo: Kotitehtävien purku (2 h PE 12-14)
  • Jouni: Yhteenveto ja palaute (1 h PE 14-15)

Perustelut

Kurssikokonaisuus

Ohjelmarunko on seuraava:

  1. Energiantuotannon vaihtoehdot: terveys ja ilmastonmuutos (Jouni) (syksy 2012). Tämä kurssi on suunniteltu kurssikimaran alkuun.
  2. Ydinvoima (Virpi, Jukka) (syksy 2012?)
  3. Bioenergia (Maija-Riitta) (syksy 2012?)
  4. Tuulivoima (Timo Lanki, aaltoyliopisto Pertti Pasanen, syksy 2012?)


Opiskelija saa jokaisesta kurssista opintopistesuorituksen seuraavasti : läsnäolo + kotitehtävä = 1 op (27 h opiskelua).

See also

References


Related files

<mfanonymousfilelist></mfanonymousfilelist>